一、引言

翻开七年级学生的习作本，一些文章没有真实的生活细节，没有真挚的情感流露，仿佛是被“掏空”了生活体验的“文字外壳”。究其根源，一方面是学生缺乏“观察生活的眼晴”，另一方面是教师的习作教学与生活脱（试读）...