统编版道德与法治教材以生活逻辑为线索，构建了螺旋上升的内容体系；与之配套的“能力培养与测试”（以下简称“能测”）则以能力维度为框架，设计了梯度化的实践任务。二者本应形成“知识载体一能力训练”的协同共同（试读）...