小学教学丨深度学习视域下小学数学教学策略探究

作者:刘萍
出处:教育界2025年第35期

深度学习概念源于机器学习领域,经过逐步研究与演进,已成为教育领域的重要指导思想。将其应用于小学数学教学,可构建主题鲜明、具有挑战性的教学模式,促进学生核心素养的培养。在教学实践中,教师应加深对深度学习(试读)...