中学教学丨核心素养导向下初中道德与法治跨学科任务群设计方法

作者:苑宝月
出处:教育界2025年第35期

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》建议教师“密切联系社会生活和学生生活实际,用富有时代气息的鲜活内容,以学生喜闻乐见的方式,增强道德与法治教育的时效性、生动性、新颖性,让道德与法治课成为有现实(试读)...