教育视界丨AI智慧对话:小学语文整本书阅读评价新范式

作者:徐大清
出处:教育界2025年第35期

《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“阅读与鉴赏”部分明确要求,学生每学年需要阅读两三部名著,探索个性化阅读方法,分享阅读体验,开展专题探究,积累整本书阅读经验,感受经典名著的艺术魅力,丰富精神世界(试读)...