课例研究丨素养导向下小学英语跨学科主题微活动的实践与思考

作者:耿莹
出处:教育界2025年第34期

《义务教育课程方案(2022年版)》明确指出“设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求”[1]。主题微活动是指教师在课时内用相对较短的时间和灵活的活动方式,围绕主题有目的(试读)...