课例研究丨巧思一优选一善用一深评:教学评一致下的史料研习与运用研究

作者:周家杰
出处:教育界2025年第34期

【基金项目】本文系福建省三明市基础教育科学研究2023年度课题“基于‘教学评一致性’的初中历史大单元复习教学实践研究”(立项批准号:JYKT-23040)阶段性研究成果(课题负责人:)。

作者简介:(1975一),男,。(试读)...