小学阶段是培养创新思维的关键期。具有实践性、综合性的信息科技课程，是培养学生信息素养的重要载体。在以往的信息科技教学中，教师习惯先讲解知识并演示，然后让学生模仿教师的操作完成任务。这样的教学模式没有给（试读）...