【基金项目】本文系广西教育科学“十四五”规划2024年度专项课题“基于新时代教育督导体制机制改革背景下的学科督导实践研究”（课题编号：2024ZJY116）的研究成果。

作者简介：（1987—），女，。

新时代教育督导机（试读）...