课例研究丨“教一学—评”一体化在小学英语课堂教学中的实践

作者:戴芸
出处:教育界2025年第33期

“教一学一评”一体化的核心是通过系统设计,使教师的教、学生的学及学习效果的评价相互协调、相互促进,从而实现高效教学和深度学习。译林版英语六年级上册Unit8“ChineseNewYear”围绕中国传统节日展开,其中“Che(试读)...