小学教学丨主题意义引领下的小学英语单元整体教学策略研究

作者:孙佳轶
出处:教育界2025年第33期

英语课程内容由主题、语篇、语言知识、语言技能等多种要素构成。其中,主题不但起到统领其他要素的关键作用,还可以为学生提供多样化的文体素材。在开展小学英语教学时,教师可以主题意义为引领,有效整合单元内容,(试读)...