小学教学丨审美创造视野下小学文化生活作文教学策略

作者:孟国瑛
出处:教育界2025年第33期

《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“文学阅读与创意表达”学习任务群中指出,教师要引导学生通过整体感知、联想想象,感受文学语言和形象的独特魅力,获得个性化的审美体验;学生通过体会作品所表达的情感和思(试读)...