【基金项目】本文系2024年度宁化县基础教育科学研究立项课题“小学英语写作能力培养的实践探索”（课题批准号：NHKT—2442）的研究成果。

在小学英语写作教学中，学生普遍存在词汇匮乏、表达不规范、作文结构松散等问（试读）...