课例研究丨指向核心素养的初中语文大单元教学初探

作者:邱明霞
出处:教育界2025年第30期

随着基础教育课程改革的深入推进,传统的单篇课文教学模式已难以满足培养学生语文学科核心素养的需求。大单元教学作为一种整合性、系统性的教学方式,正受到一线语文教师的关注。真实的情境、连贯的任务,能够更好地(试读)...