作者简介：杨铮（1998一），女，江苏省南通市鹤涛小学。

长期以来，英语教育以工具性价值为导向，侧重于听说读写能力的培养，却忽视了自身对学生思想文化与价值观念的教育作用。《义务教育英语课程标准（2022年版）》（试读）...