【基金项目】本文系广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“信息技术与数学教学深度融合案例研究”（课题编号：2023ZJY642）的研究成果。

随着新课改的持续深入推进，小学数学教学与信息技术的融合日益加强。多（试读）...