小学教学丨学习任务群视域下“传承传统工艺”的教学研究

作者:陈艺娟
出处:教育界2025年第20期

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出,教师应运用任务驱动、主题探究或项目式学习等教学模式,将知识与技能有机融入综合性、创造性的艺术实践活动,以促进学生对知识技能的深度理解与(试读)...