教育视界丨基于核心素养培育的小学数学课程资源的开发与利用

作者:孙春育
出处:教育界2025年第20期

作者简介:孙春育(1981—),女,江苏省淮安市外国语实验小学。

高质量的课程建设需要丰富而适切的课程资源作为支撑。上海市教育委员会教学研究室编著的《小学数学单元教学设计指南》一书将课程资源分成五类:文本资(试读)...