小学信息科技作业的设计是教师务必重视的一环，因为这是连接理论与实践的重要桥梁，也是学生掌握基础理论、实现知识迁移、提高学习效率的关键一步。鉴于此，如何在新课程理念的引领下，紧密结合小学生的身心发展规律（试读）...