【基金项目】本文系江苏省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“课程思政理念下高中历史思辨型课堂教学研究”（批准号：D/2021/02/89）的阶段性研究成果。

作者简介：李晓燕（1971一），女，无锡市市北高级中学