作者简介：薛舒引（1996—），女，南京市江宁区秣陵中心小学。

深度学习是吸引学生主动参与合作、探究的一种高效学习模式。基于深度学习理念开展小学数学教学，教师应把握学科本质，立足整体视野建构数学课堂。在深度（试读）...