【基金项目】本文系河北省教育科学“十四五”规划课题“小学‘全阅读’体系的构建和实践研究”（课题编号：2304197）的研究成果。

《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，需要全面围绕核心素养发展展开语文课程（试读）...