课例研究丨初中数学跨学科项目式学习的设计研究

作者:马丽娜
出处:教育界2025年第11期

跨学科项目式学习作为一种创新教学范式,能够有效打破学科壁垒,让学生在真实情境中展开探究,实现知识的融合与能力的进阶。数学作为一门基础且应用广泛的学科,在跨学科项目式学习中占据关键地位[1]。“优化校园花坛(试读)...