【摘要】幼儿园课程建设应当基于幼儿身心发展的阶段性特征，秉持生活化理念，注重课程内容与幼儿生活经验的有机融合。文章先阐述幼儿园课程生活化理念的内涵，再分析落实幼儿园课程生活化的保障措施，最后提出幼儿园（试读）...