【摘要】深度学习是新课程改革背景下提出的理念，这种理念关注教学的本质，打破了传统教学重成绩而轻能力的局限性，让学生成为学习的主体，引导他们以更深刻的思维、全面的目光及综合的能力对待地理学科，不断积累地（试读）...