小学教学丨“双减”背景下小学数学教学优化措施探究

作者:陈露
出处:教育界2025年第07期

【摘要】“双减”政策的落实,为各阶段、各学科的教学带来新的机遇和挑战,其强调通过精简作业内容和减少校外培训,减轻学生的课业负担,促进课程教学效率的稳步提高。在“双减”背景下,小学数学教学需要与时俱进,(试读)...