课例研究丨主题拓展阅读 深度推进“微写作”教学

作者:万兆琴
出处:教育界2024年第36期

摘要:英语写作是具有综合性、创造性的思维活动,也是学生综合运用语言的关键活动。在小学英语课堂教学中,教师可以巧妙借助英文绘本资源展开深度阅读活动,在阅读中发展学生的语言思维,提升学生的读写能力。基于此(试读)...