摘要：新课标指出，课程资源的选择要立足学生实际，注重资源的典型性和适切性。文章探讨如何在小学道德与法治教学中立足学生的生活实际，将生活案例转化成课程资源。生活案例类型众多，包括行为规范类、生命健康类、（试读）...