摘要：随着教育改革的逐步深入，培养学生的核心素养已成为小学教育的重要目标。在信息科技教学领域，有效提升学生的核心素养是亟须解决的问题。基于这一背景，文章探讨小学信息科技的教学策略，包括通过适时提问激发（试读）...