摘要：小学美术学科和音乐学科同属于艺术类学科，有着许多相似之处，而这些相似之处为小学美术和音乐的跨学科融合提供了充分条件。基于此，小学美术教师应该分析跨学科融合的优势，并基于实际状况，在美术的线条教学（试读）...