摘要：教师在阅读教学中渗透核心素养，指导学生深入研究文章中的语言知识，引导他们发现、感受文学作品，旨在使他们能够与作者产生情感共鸣，从而提升他们的语言、思维、审美等能力。文章分析基于核心素养的小学语文（试读）...