摘要：随着素质教育的深入推进，美育在小学音乐教学中的作用日益凸显。文章对美育浸润行动背景下优化小学音乐体验式合唱教学的策略进行分析，探讨教师如何基于奥尔夫的原本性教育理论优化教学思路，并结合教学案例具（试读）...