课例研究丨学科大概念统摄下的单元教学设计案例分析

作者:张春燕
出处:教育界2024年第35期

【摘要】以学科大概念为核心的单元教学设计是确保学科核心素养得以落实的有效方法。教师需要对学科大概念进行深度解读,依据学科的本质特征和学生的学习需求等制定教学框架,并围绕学科大概念进行单元教学设计,以提(试读)...