小学教学丨大概念背景下的小学道德与法治大单元教学设计与实践研究

作者:石宇虹
出处:教育界2024年第35期

【摘要】深入理解大概念背景下开展教学的意义,把握开展大单元教学的基本要求,实施大概念背景下的小学道德与法治大单元教学,能切实提升学生的学习质量。为此,着眼于学生的深层学习和长远发展,研究大概念背景下的(试读)...