【摘要】《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出“以核心素养为导向”的课程目标。为了促进学生核心素养的发展，小学数学教师应利用数学阅读可持续建构数学知识体系的特点，在数学阅读教学中将核心素养的培育明晰（试读）...