【摘要】音乐作为小学阶段重要的课程之一，对提升学生的核心素养有着重要的推动作用。在核心素养视域下，小学音乐教师需要根据学生的实际情况和教学政策调整教学策略，重视对学生核心素养的培育，发展学生音乐赏析能（试读）...