【摘要】教师在开展数学教学时，要注重多元化的课堂互动，关注学生的需要和反应，从而了解学生，激发他们的学习兴趣，培养他们的知识技能。文章研究师生互动、生生互动、生本互动的策略，旨在优化初中数学课堂互动模（试读）...