小学教学丨跨学科学习视域下小学语文阅读教学策略的探索

作者:黄颖红
出处:教育界2024年第33期

【摘要】《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了“跨学科学习”这一拓展型学习任务群,建议小学语文教师引导学生综合运用多学科知识发现、分析、解决问题,帮助学生在此过程中提高语言文字运用能力。文章分析了(试读)...