【摘要】学生对写作话题的了解程度、学生知识学习的效果、学生积累的表达经验都是影响学生写作质量的重要因素。基于单元整体教学理念开展写作教学，既可以提升写作教学质量，又可以提升学生的写作效果。文章以人教版（试读）...