中学教学丨初中写作教学“学材再建构”的实践研究

作者:梁亚东
出处:教育界2024年第32期

【摘要】写作是初中语文教学的重要内容,也是学生表达内心情感的主要方式。借助写作教学,教师能拓宽学生的视野,提升他们的语文学科素养。当前,不少学生由于缺乏写作素材而没有内容可写。基于此,教师可引导学生进(试读)...