【摘要】传统文化在小学德育中的渗透具有重要价值，其不仅能丰富德育教育资源，促使学生理解德育理论内涵，还能创设多元德育方式，便于开展德育实践。在以往的德育实践中，存在教育准备不够充分、渗透方式较为单调、（试读）...