【摘要】大单元教学能提高学生的认知能力，锻炼学生的学习能力，对促进学生语文综合素养的提升有重要意义。文章从课前预习与课堂授课两个维度入手，探究基于学习任务群的初中语文大单元教学策略，旨在让学生在课前预（试读）...