教育视界丨基于核心素养导向的小学音乐大单元教学设计

作者:崔守兰
出处:教育界2024年第31期

【摘要】核心素养是在素质教育背景下提出的新概念,音乐学科则起着培养学生音乐核心素养的重要作用。教师要以核心素养为导向,开展大单元教学,以大主题整合知识,以大概念统领教学活动,通过大问题、大任务驱动,让(试读)...