【摘要】文章研究了在新课改背景下，打造小学语文“教、学、评一体化”高效课堂的意义，并基于实际观察讨论了一部分教师的实践成果，以及一部分教师在实践中遇到的问题。针对教师在教、学、评三个方面出现的问题，文（试读）...