【摘要】应用题是数学学科难教、难学、难懂的题型。部分学生在解决应用题的过程中，经常出现知识性错误、策略性错误、操作性错误、忽视性错误。教师应当在日常教学过程中对症下药，采用适宜的策略实施应用题教学，最（试读）...