【摘要】小学阶段是学生性格养成、品德树立、价值观形成的关键时期。体育教师要抓住学生的成长关键期，充分挖掘体育学科的育人功能，以学生体育核心素养培养为目标，加强体育学科建设，优化体育课程内容，丰富体育锻（试读）...