课例研究丨基于核心素养的初中道德与法治分层教学与评价一体化研究

作者:徐惠
出处:教育界2024年第28期

【摘要】随着素质教育的推进,核心素养已成为教育改革的关键。对如何将核心素养融入初中道德与法治教学,在实际教学中应用分层教学与评价一体化模式的研究表明,该模式不仅有助于提升学生的核心素养,还能促进教师专(试读)...