小学教学丨依托劳动课程,发展学生思维

作者:卜雪
出处:教育界2024年第28期

【摘要】学校是开展劳动教育的主阵地。劳动课程注重动手实践、手脑并用,知行合一、学创融通。新时代的学校劳动教育应通过开展有效的劳动课程来激发学生的劳动积极性,引导他们参与劳动实践活动,促进其思维发展。

【(试读)...