【摘要】学校可以校本作业管理为抓手，以学生发展的现状与问题为导向，以“互联网+”技术为支持，以研发共同体为主体，从学生发展的视角持续优化和创新校本作业的研发手段和管理模式，构建校本作业“三基”动态循环研（试读）...