课例研究丨基于学业质量的跨学科作业设计实践探索

作者:李华英
出处:教育界2024年第27期

【摘要】《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出了跨学科学习任务群的概念,并对相应的学业质量做了要求。部编版八年级语文下册第二单元课文、写作和综合性学习均具有跨学科的属性。基于此,以该单元的作业设(试读)...